segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Quem ensina também deve aprender!

No processo de criação e manutenção deste blog, interagi com vários colegas de turma. Inúmeras vezes cliquei pedindo ajuda à pessoas que talvez nunca conheça pessoalmente, mas ainda assim agradeço imensamente a atenção recebida.
Deixar um comentário em um blog que trate da Educação à Distância não é simplesmente registrar algumas palavras positivas somente para cumprimento de uma etapa do desafio proposto. É muito mais...
Quando postamos um texto, precisamos estar não só convencidos, mas também comprometidos com o assunto, pois a nossa participação implica também em responsabilidade com o conteúdo.
Para aqueles que acompanharam desde o início a feitura dos blogs, ficou claro o "agito" que a proposta provocou. Eu mesma, acessei vários deles, opinei e "segui" os que realmente tinham um conteúdo interessante, ainda que não tivesse domínio de todos os ícones e expressões que os blogs possuem.
Dentre alguns contatos, consegui vínculo com alguns colegas que também postaram em meu blog.
É interessante trocarmos impressões com alguém que tem o mesmo objetivo: aprender e cooperar!
Em minhas "andanças", aprendi duas novas expressões: "monomídia", que é a realidade de uma sala de aula tradicional versus o ambiente multimídia característico da internet.
Perceber que cresci ao longo desse tempo, que o medo deu lugar ao "eu posso com a ajuda de", é isso é muito gratificante.
Com certeza nos encontraremos em outros desafios, estreitando esse elo.
Um abraço a todos!





quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Procrastinação

Quando se deseja estudar à distância, alguns fatores são decisivos para que os objetivos sejam alcançados, dentre eles, o gerenciamento do tempo.
Segundo o especialista em gestão do tempo, Christian Barbosa, uma agenda bem organizada, realismo e consciência de enrolação ajudam profissionais e estudantes a parar de deixar tarefas para depois.
De acordo com uma pesquisa da Consultoria Triad Consulting, os brasileiros dedicam apenas 1/3 do seu dia para atividades realmente importantes. Acompanhe alguns passos para se eliminar a mania de procrastinar.
1- De olho no alvo: Apenas pessoas motivadas podem eliminar a procrastinação de sua rotina. Portanto, não perca o perca. Determine seus objetivos e prioridades. Fuja de metas vagas e abstratas.
2- Diminua a ambição: De nada adianta encher-se de pretensões e abarrotar a agenda com compromissos impossíveis de serem cumpridos. Agende-se dentro de suas possibilidades, revendo e reavaliando suas metas.
3- Planeje seu dia de forma a fazer primeiro atividades de curta duração. Entrar em ação faz com que sua adrenalina suba, possibilitando assim, que as atividades de maior duração sejam realizadas de forma satisfatória.
4- Revolucione as sinapses: O que impulsiona as pessoas a deixar tudo para a última hora, não é só a preguiça ou a má organização do tempo, mas o modelo mental ou a maneira como ele é programado, por isso é necessário que seja mudado o modelo mental, pois é nele que os hábitos são formados.
5- Aumente a adrenalina: A adrenalina é um neurotransmissor que prepara o organismo  para situações de esforço físico e mental. Ela faz com que a pessoa tenha mais disposição para solucionar problemas, investir em situações novas, eliminando ou diminuindo o hábito da procrastinação. Fica então registrado que a busca da qualidade de vida, através de exercícios físicos e períodos de descanso, trazem benefícios para quem deseja combater a procrastinação.
Afinal, você é um realizador, procrastinador ou um conformado?

Fonte: exame.abril.com.br


terça-feira, 9 de agosto de 2011

Novatos em EaD: matriculei-me e agora?

Olá colegas,
Como novata em Ead e conhecedora de minhas limitações nas novas ferramentas, retomo a reflexão proposta na citação de PALLOFF, PRATT, 2004, p.25-35 e relaciono alguns pontos que me parecem importantes.

  • Antes de pedir ajuda do professor, visite e leia todas as participações no fórum, pois possivelmente algum colega já tenha feito uma pergunta que o levará à solução de sua questão.
  • Tecle para o professor e faça a sua pergunta de forma clara como se o conhecesse há muito tempo.
  • Ao ler o perfil dos colegas, não se sinta intimidado, lembre-se que em EaD ocorre um novo espaço pedagógico e psicológico. Eles podem auxiliá-lo e com certeza o farão com prazer, afinal, são também educadores.
  • Dedique o melhor de seu tempo e disposição para o estudo. Faça resumos dos textos, pesquise, se necessário, imprima-os, afinal, lembre-se que há pouco nem sabíamos da existência de um "Ambiente Virtual de Aprendizagem."
  • Quando responder ao questionário proposto nas aulas, faça-o com a maior lisura possível. Se errar, releia as questões, faça novamente e alegre-se com o acerto.
  • Ao relatar suas experiências em EaD, procure verbalizar o conteúdo que até então você já aprendeu.  Ao partilhar o que sabemos, retomamos a informação.
  • Seja perseverante, não desista, insista! Um abraço.

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Minha experiência

Durante os dias que visitei os blogs que tratam do Ensino à Distância, passei por muitas dificuldades, pois estava tentando criar o meu blog para cumprimento do Desafio de Aprendizagem proposto pelo curso. Como novata em EAD e tudo o que se refere às novas ferramentas, creio que será necessária dedicação ao conteúdo bem como um gerenciamento do tempo.
Visitei os blogs de diversos colegas e, sinceramente falando (ou teclando!) reconheço que tenho muito a aprender. Vamos em frente!

Distância Transacional

O novo espaço de aprendizagem criado pela EAD.
Na distância transacional o professor passa de sábio no palco (sage on the stage) para guia do lado (guide on the side). É o animador da inteligência coletiva, enquanto que o aluno precisa ter a mente aberta para compartilhar experiências educacionais.
A ausência de sinais auditivos ou visuais não podem prejudicá-lo, ao contrário, deve ser sua aliada no comprometimento aos estudos e no uso do tempo.
Para a professora Edna Chamon, coordenadora geral do programa de Educação à Distância da Universidade de Taubaté (Unitau), a EaD é "forte aliada" para a formação. "Os números mostram que o aluno de EaD tem resultados no Enad iguais ou superiores aos alunos da modalidade presencial no Brasil."
Segundo ela, o curso à distância requer trabalho diferenciado. "Precisa contar com uma equipe formada, apta e disposta a trabalhar nessa forma de ensino".
A professora Edna também se refere às habilidades que os alunos em EaD precisam ter: planejamento, disciplina e organização. "Isso não é fácil", salienta a profissional.
É fato que dos alunos em EaD é exigido muito mais que normalmente é de um aluno de um curso presencial.
Fica aqui a reflexão.